人文(wén )艺(🔨)术教育领(lǐng )(🐽)域的(de )应用日(🐌)益受(shòu )到重视(shì )(🕋),许(xǔ )多教育工作者认识(shí )到,艺术教育不仅(jǐn )能(🍖)丰富学生的课外活(huó )动,更能提升其综合(hé )素(sù )质(zhì )与创造(zào )力。人文艺(👑)术的学习,学生能够更好地(🔲)理解历史与文化(🕌),培养批判性思维和情感表达能(🚑)力。 美国商(shāng )会致信白(bái )宫“顶不(bú )住了” 马(mǎ )晓华(huá ) 西(xī )安(🙄)电子科技大学宽禁(jìn )带(dài )半导体(🥫)国家工(gōng )程(🔔)研(yán )究中(🕙)心主(zhǔ )任、集成电路学部副(fù )主(zhǔ )任、国(guó )家集(🕯)成电路产教融合创新(xīn )平台主任,教授 王(wáng )佳才 贵州(zhōu )川(chuān )恒化工股份有(yǒu )限公司工程技术研究院院长,正(zhèng )高级工程师 冯五一 渭南市产业投资开发集团(tuán )有限公司党委(👗)书记、董事长 学生对于录播(❄)视频的反馈(kuì )同样积极。很多学生表示,教(jiāo )师的录播内容(róng )提(tí )供了额(🙅)外的(de )学习支持,使(shǐ )他们能够课(🍉)后随(suí )时回顾和复习,特别(bié )是(🕌)考试前,录播视频成(chéng )为重要的复习材(cái )料。系统支持多(duō )种(zhǒng )设备访问,包括PC、平板和手机,方便(biàn )学生不同场合进(jìn )行观(guān )看,提升(shēng )了学习的(de )灵活性。 “五(wǔ )一”假期,许许多多来(lái )自各行各业的劳动者仍然坚守岗(gǎng )位、辛勤劳(láo )动、乐于奉献,在平凡的岗(gǎng )位上作(🚬)出了不平凡的贡献。 图为(wéi )景(jǐng )区演出。 长子县融媒体中心(🌻)供图