被风(fēng )霜洗礼的脸庞,嘴唇上一道道干裂的伤口,手掌上一个个肿胀的(de )血泡,见证了山东省地质矿产勘查开发(🎍)局(🦂)第(📓)六(🧘)地(🚗)质(🐨)大队探矿工程处高级工程师李宽的奋斗历程。他从小(xiǎo )的偶像是铁人王进喜,扎根一线10年,“钻孔在哪儿,帐篷就搬到哪儿”,先后在青(qīng )海、贵(guì )州等10余个省份开展工作,完成了国内第一个陆域可燃冰勘探孔和第一个试采孔施工任务; “实验室的学术生态,培养了我的科研原则——既(🌗)在(🔺)‘(〰)务(🖋)求(🤬)实(🚼)学’的深耕中凝练方向,又在(zài )‘存是(shì )去非’的思辨中突破桎梏。”周南在接受采访时说。 但徐亮并未因此退缩,他(tā )把球场(chǎng )上的执着延续到了青训事业中。他自掏腰包购买装备,每个周末雷打不动地带着30多个孩子(zǐ )训练。经他指导的孩子回归各自俱乐部后,技术意识和战术理(🚗)解(🏌)有(⛺)了(🔫)明(🤪)显(🤦)提(🈷)升,逐渐成了各队的(de )中坚力(lì )量。徐亮的公益教学坚持了两年以后,曾经抵制他的青训机构开始主动让学员“去(qù )徐指导(dǎo )那儿练练。” 在他看来,如果有孩子想走足球这条路,最重要的就是要坚持。“你往(wǎng )前走的(de )时候,可能会遇到很多困难,你累、你辛苦、你受伤,有很多的阻挠,有很多(😝)的(💘)阻(🍩)碍(😧),也(🕢)(yě(🍔) )会产生(shēng )放弃的念头,但没有一马平川的路,坚持走,未来一定能成为佼佼者。” 据悉(xī ),强基(jī )计划的相关高校注重为学生量身定制成长路径,通过学术名师指导、科研平台支撑、研究(jiū )项目锻(duàn )炼,突出产教融合、科教融汇,打造本研衔接的专业模块课程体系和学术训练体系,为学(🛠)(xué(👄) )生(🐧)构(💇)建(😐)(jià(㊗)n )全方位、长周期的研究能力培养格局,帮助学生在基础研究的大生态中探索自己的(de )独特生(shēng )态位。 电子科技大学招生办公室主任林鹏介绍,两大新增培养方向发挥了学校的学科(kē )优势。其中“信息与计算科学”依托计算机科学与工程学院(网络空间安全学院)在人工智能、电子(zǐ )信(🎶)息(🤗)等(💍)(dě(🦎)ng )领(🖥)域(👟)的学科优势。“数理基础科学”结合学校电子信息学科积淀,由集成电路科学(xué )与工程(chéng )学院主导,围绕“材料-器件-电路-芯片”主线,破解集成电路设计、工艺制造等“卡脖子”技术难(nán )题。 坚持,就一定会结出果实。 据介绍,为实现强基计划学生的个性化培养,“具体而(ér )言,就是每位学生都可(💉)以(🐔)选(🎠)择(🏢)其(🍾)感(🤝)兴趣的一个项目。依托新生的一系列精准的项目(mù )制课程(chéng )、创新创业训练计划等,构建本科生高水平的科研训练体系,培养强基学生的科学精神和(hé )科学思(sī )维。”陈琳说。