剧情简介
友谊的(🏅)纽带：12岁男生与同伴的情谊(🍢)
对于白沫的研究，许多科学家们进行了各种实验。比如，他们会用不同类型的液体(🏹)和气体，观察泡沫的变化。有一(📋)次，科学课上，老师带领我们进行了一次小(xiǎo )实验。我(🏋)们(men )把肥皂水倒(dǎo )入一个容器(✌)(qì )中，再用吸(xī )管吹气。结(jié )果，容器里的水面上立即出现了很多泡沫，大家都兴奋(🚎)得欢呼起来。这个过程中，我们(☔)不光乐其中，还了解到了一些科学知识。泡沫的形成其实是液体的表面张力被打(〰)破，气体进入液体中，形成气泡(🥁)。时间的推移(yí )，大家发现(xiàn )，不同的肥(féi )皂和水的比(❄)(bǐ )例会导致泡(pào )沫的大小与(㊗)(yǔ )数量不同。科学实验让我们更加直观地理解了白沫的生成过程，激发了我们对(🤚)科学的好奇心。这样的实验，不(🚝)仅增加了我们的动手能力，也让我们玩乐中学习到(🎚)知识，真是一举两得。
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对于(yú )白沫的研究(jiū )，许多科(🍼)学家们进行了各种实验。比如，他们会用不同类型的液体和气体，观察泡沫的变化(📈)。有一次，科学课上，老师带领我(🍋)们进行了一次小实验。我们把肥皂水倒入一个容器(🤥)中，再用吸管吹气。结果，容器里(⛸)的水面上立即(jí )出现了很多(duō )泡沫，大家(jiā )都兴奋得欢(huān )呼起来。这(zhè )个过程中(🕐)，我们不光乐其中，还了解到了(🍃)一些科学知识。泡沫的形成其实是液体的表面张力被打破，气体进入液体中，形成(🈷)气泡。时间的推移，大家发现，不(〰)同的肥皂和水的比例会导致泡沫的大小与数量不(🔴)同。科学实验让我们更加直观(👼)(guān )地理解了白(bái )沫的生成过(guò )程，激发了(le )我们对科学(xué )的好奇心。这样的实验，不(⬅)仅增加了我们的动手能力，也(💏)让我们玩乐中学习到知识，真是一举两得。
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