做强主体固韧性 英国依岭中文学校校长(🎌)兼英国中文教育促进会首席副会长黄珍理介绍,疫(✂)情期间,英国中(🍮)文教育促进会通过对全英(yīng )华(huá )校(xiào )教师进行软(🏰)件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保障了课(🍗)程连续性。近年(🚼)来,部分英国华校通过信息化技术助力华文教学,如(💔)鼓(gǔ )励(lì )教(jiāo )师尝试使用动画、视频等多媒体资源提升课堂趣(🎓)味性;借助谷歌云等工具优化管理;在举行的全(🤫)英中华文化教育活动中,线上平台的运用(yòng )则(zé )显(xiǎn )著提升了整(🚋)体运作效率。 “贸易不应该成为武器” “我们应(🕺)该与世界其它(🃏)国家开展贸易,做我们最擅长的事,而他们做他们最(🌛)(zuì )擅(shàn )长(zhǎng )的事。”巴菲特认为,世界其它地区越繁荣,就会变得越安(🏠)全,且各地的繁荣并不会以牺牲美国为代价。 国(🌒)务院发展研究中心市场经(jīng )济(jì )研(yán )究所副所长、研究员魏际(🚭)刚表示,要提升关键领域和薄弱环节韧性,推动供应(👌)链关键核心技(🎉)术攻关,建设国家战略腹地和关键产业备份(fèn ),增(zē(🏛)ng )强供应链发展的战略纵深和安全水平。 韧性来自“创造”——向(🏡)着绿色化、数字化、智能化进发,中国“创新场”夯实(🈁)出口竞争力(lì )。