朱超敬老师的到来,让上三清小学原本较为薄弱(ruò )的(de )音乐教育得到了有(🛍)力补充,一次临时起意的音乐(lè )课,让她在家乡小学(🌌)扎下了根,也种下了梦。每周往返一百六十多(duō )公里(🚄),坚持六年(✔)不容易,但为了孩子们一周的盼(pàn )望(wàng ),朱老师一直(🏃)在路上。 朱超敬:小朋友问我“老师,你能不能当(🥦)我们音乐老师”“老师,你什么时候还会再来(lái )”。我当时(🥜)说,我可能当不了你们音乐老师,我(❎)有(yǒu )时间就会再来看你们的。 【礼呈万象】以(📩)器显礼,新品矩阵满(mǎn )足礼赠需求 朱超敬:他(🎞)们其实观(🌌)察很仔细的(de ),你觉得你在爱他们的同时,其实他们真(🤬)的是很爱你。有时候我换个水杯,或者戴了个首饰,这(🙈)些细节,其实我都不(bú )太(tài )注意,但是每次来了之后(💛),他们一下就能看到。我感觉他们对(🍎)我的观察,特别仔细,其实他并不是在观察你,而是(shì(📆) )他(tā )在用心爱你。 一段彼此成就的音乐奇缘 (🕦) 昌化镇地处浙西山区,森林覆盖率达87.97%,但长期以来面临“绿富(🏉)分离”的困境。“我们缺的不是资源,是把资源变现(xiàn )的(🐋)(de )‘金钥匙’。”昌化镇农业农村综合服务中心主任邵(🐾)晖坦言。