(🥘)“朋友圈”越变越大的同时,晋(jìn )江的纺织鞋服企业也在积极求(🍊)变(biàn ),从原辅料供应、设计再到(dào )生产,都有涉及,不只是(⛏)出口成(chéng )品,还能出口“供应链”。与此(cǐ )同时,针对新兴市场不同(😞)的特点,企业出口方式也变得越来越灵活。 晋江市七(🔰)彩狐服装(❗)织造有限公司副总 许永祝:以前我(wǒ )们讲的是满(🧕)意度(🔤),但是我们近期(qī )提倡的是惊喜度。你要做到让客(kè )人有惊喜(🖇),要达到他想不到(dào )的东西给到他,他会感觉到非常(cháng )惊(🍕)喜。这样能提高客人对你的黏(nián )性,客人跑不掉。 贾恩表示(🛏),公司在保险领域的AI应用上将暂时采取“观望”态度,但如果(📼)机会出现(🍅),将毫不犹豫地进行投(tóu )资。 “海外华文教育不能照(zhà(🔟)o )搬国内教材,必须结合当地孩子(zǐ )的文化背景与兴趣,进行真(🎊)(zhēn )正意义上的‘本土化’。”张逸(yì )讷举例说,教材的美工(👐)设计和内(nèi )容编排需符合德国孩子的审美和兴趣,比如以动(🚈)物为主题的插图更能吸引他们的注意力。 报道称,基(😽)础款服装(❔)如T恤、内衣(yī )、袜子等必需品需求稳定,销售(shòu )商补货(📟)频率高,需要更频繁(fán )地进(jìn )口,关税成本将更快地转嫁(jià )给(🏆)消费者。 美国玩具协会的(de )数据显示,在美国销售的所(🕗)有玩(wán )具中,近80%是在中国制造的。总部位于加州的一家玩具公(🦐)司的首席执行官艾萨克·拉里安说:“我们别无选择,只(👗)能把价格(😺)提高(gāo )几十个百分点。我辛苦经营了46年(nián )的企业,现在岌(🛰)岌可危。” 荷兰代尔夫特中文学校教师(shī )刘延在实际教学(📲)中深刻体会到人(rén )工智能的效率优势。她指出,AI不(bú )仅能(👯)辅助听说读写训练,还能通过大数据分析学情,精准满足海外(🧜)学生的多样化需求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文环境,弥补海(🦗)外语境不足问题。在写作(zuò )教学中,AI可提供结构化建议(yì(🎭) )和范(fàn )文参考,帮助学生提升表达(dá )能力。不过,她强调,华文教(⚫)育(yù )应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替(🏺)代。人工智(🍾)能让华文教育走得更快,老师的坚守则让华文教育(☔)保持温度,走得更稳。 中青报·中青(qīng )网记者 林洁 见习记者 陈(📕)宇龙 来源(yuán ):中国青年报 价格亲民(mín )的玩具可能(🥁)会变成奢侈品 为(wéi )何美国关税战对华不好使?美国(guó(😤) )可能现在都没搞明白,倒是一位美国博主@BeeRose in China,她以自己在华(🏡)的生活经(🔟)历,结合中国历史,有理有据讲清楚了这其中的原因(🚤)。