4月23日的(de )一场为澳大利亚采购(gòu )商举办的专场商务考察对接会上,35位(🌮)澳(🏒)大(🌪)利(🤷)亚(⛩)建(⤴)筑行业代表和20多家(jiā )广交会参展企业代表(biǎo )进行深度沟通,预计采购额度超过两亿元。澳大利亚新南威尔士州(zhōu )州议员李逸仙表示,中国供应商需要找新市场,而正好澳大利亚需要中国贸易方面的支(zhī )持,“这是一个很好(hǎo )的(合作)时刻”。 “新西兰的朋友刚来,我就带她来捧场!草粿我(🔇)喜(😬)欢(🌨)吃(🌡)最(🦔)传(🌡)统(🈶)味道(dào )的!”顾客欣晓告诉(sù )记者,小时候夏天最期盼听到“咚咚咚咚”草粿流动摊档沿街叫卖(mài )时铁勺敲打瓷碗的声(shēng )音。这种声音格外清脆,经常隔几条巷都能听到,居民一听知道是(shì )卖草粿的来了,就赶(gǎn )紧出来买。 跟着总台记者一起探访 浙江金华一家生产保温杯的企业负(🥜)责(🐔)人(🛁)邵(✨)雨(🐋)(yǔ(🦗) )晴告诉记者,该企业(yè )外贸业务占比达到90%,但主要订单都来自欧洲,“只有一个出口商来(lái )自美国”,所以受到(dào )美国滥施关税的影响较小。本届广交会,来咨询的外商仍有很多。 荷兰代尔夫特中(zhōng )文学校教师刘延在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听(tīng )说(🧖)读(📛)写(💺)训(🎀)练(👣),还(💠)能通(tōng )过大数据分析学情,精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚拟现实(shí )结合可构建虚拟中文(wén )环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中,AI可提供结构化建议(yì )和范文参考,帮助学(xué )生提升表达能力。不过,她强调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引(yǐn )导仍不可替代。人工(🧜)(gō(🏸)ng )智(👫)能(🌡)让(🤸)华(🛂)文教育走得更快,老师的坚守则让华文教育保持温度,走(zǒu )得更稳。 “当有(yǒu )75亿人不太喜欢你,而有3亿人以某种方式吹嘘自己做得有多好时,我(wǒ )认为这是不对的,也(yě )不明智。”巴菲特说。 德国文远中文学校校长张逸讷指出,海外华文教育最大的问(wèn )题是缺乏语境,容易(yì )导致“前学后(💨)忘(🕰)”现(🔱)象(🛂)。对(🚉)此(🚮),其团队自主研发了一套基于语言学(xué )理论的教材,目前已(yǐ )出版8册。这套教材融合了德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论和(hé )莱特纳的间隔重复学(xué )习法,让学生在不知不觉中反复巩固所学内容,提升记忆效率。 在长达四个半小时(shí )的问答中,巴菲特就(jiù )关税战、美国财政赤(🍌)字(🕳)、(🌸)美(🚄)元(😂)贬(🧞)值及人工智能等问题分享见解,并(bìng )推荐了自己的“接班(bān )人”。 美国《新闻周刊》指出,伯克希尔-哈撒韦公司2025年第一季(jì )度财报显示,美政府(fǔ )新关税政策及其他地缘政治风险,给该集团带来了“相当大的不确(què )定性”。