剧情简介
周至(🐆)县上(shàng )三清小学校长 王金锋：农村学校大多是留守儿童，爸(🥊)爸妈妈都在外面打工，爷爷奶奶(nǎi )在家里看护这些孩子，隔(🌁)代(dài )教育。音乐就能给他极大的想象空间还有发展空间。孩子(📇)(zǐ )们首先对自我有一个认知、提升，他觉得自己可以很自(✒)然(📖)地站到大家面前去展示自己(jǐ )的才艺。 随着森林康养(👷)(yǎng )共同富裕综合体项目完成验(yàn )收，这片曾经沉寂的山林，正(🍉)通过“政府+经营主体+村集体(tǐ )+农户”的创新机制，将绿水(shuǐ )青(🤨)山(🏊)转化为金山银山，为偏远山村蹚出一条“生态美、产(chǎn )业兴(🐴)、百姓富”的共富之路(lù )。 周至县上三清小学老师 梁彦(🏪)鹏(🔐)：朱老师只有周一下午有时间，学校专门把课重(chóng )新安排(📏)了，一、二年级调到(dào )一块，三、四年级调到一块，五、六年级(🌜)调到一块，音乐(lè )课全部合堂。全校的所有学(xué )生都非常开(🛋)心(🦖)，觉得学校来了一个优秀的音乐老师。 造血：产业落地(🥛)激活山林价(jià )值 周至县上三清小学校长 王金锋：之前(🔐)他们不可能接触这些，农村学校没有这个(gè )条件，培训都要(🛎)到很远的地(dì )方去，家长也没有时间陪孩子。朱老师来了之后(🚌)，对孩子(zǐ )的发展是一个极大的补充。 每周一，是朱超敬(⤵)到(🕷)周至县上三清小学给孩子们上音(yīn )乐课的日子。
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