事件:学生与老师的互(🍫)(hù )动矛盾
从长远来看,学校应考虑进行更(💸)深(shēn )入的教育科技研究,探索适合自身(🎈)特(tè )点的线上教育模式。这包括利用先(➖)进(jìn )的技术手段提高课堂的互动性,设计新颖的课程内容以吸引(🥋)学(xué )生的注意,引导学生网络环境中实(🐹)现(xiàn )自我学习的能力。教师的专业发展(📘)和(hé )培训也应不断跟进,增强他们线教(😶)学(xué )的能力,使得教学不仅仅局限于知(🌚)识(shí )的传递,更希望能够激发学生的兴(👁)趣(qù )和思考。