荷兰代尔夫特(🧟)中文(✔)学(🐟)(xué(🌑) )校教(🔍)师刘(🔝)延在(😟)实际教学中深刻体会到人工智(zhì )能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训练,还能通过大数据(jù )分析学情,精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚拟现实结合可构建(jiàn )虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中,AI可提供结构(gòu )化建议(yì )和范文参考,帮助学生提(tí )升(🏧)表达(🌾)能力(🔍)。不过(🌆),她强(✨)调,华(🥗)文教育应坚(jiān )持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华(huá )文教育走得更快,老师的坚守则让华文教育保持温度,走得更稳。 “新西兰的朋友刚来,我就带她来捧场!草粿我喜欢吃最传统味道(dào )的!”顾客欣晓告诉记者,小时(shí )候夏天最期盼听到“咚咚咚咚”草(🐐)粿(guǒ(👀) )流动(🏽)摊(tā(😈)n )档沿(🏧)街叫(📄)卖时铁勺敲打瓷碗的声音。这种声音格外清脆,经常隔几条(tiáo )巷都能听到,居民一听知道是卖草粿的来了,就赶紧出来买。 “整个世界都在倾向中国一侧” 蒙古国客商 巴图宝力得:这里有好(hǎo )多科技(jì )方面的新产品、新设备,本来我们只是来考察的,发现这里的(de )鞋做得(📫)(dé )非(🐩)常好(🐹),适合(📕)我们(🐲)蒙古(🚙)国的天气,所以一看就订货了。 人工智能(néng )或将“改变游戏规则” “我们应该与世界其它国家开展贸易,做(zuò )我们最擅长的事,而他们做他们最擅长的事。”巴菲特认为,世界其(qí )它地区(qū )越繁荣,就会变得越安全,且各地的繁荣并不会以牺牲美国为(wéi )代价。