在(zài )长达四个半小时的问(wèn )答中,巴菲特(🕤)就(🤬)关税战、美国财政赤字、美元贬值及人工智能等问题分(➗)享见解,并推荐了自己的“接班人”。 “我们将根据11位(wèi )董事的(🔜)意见采取行动(dòng ),我认为他们会一致赞成。这意味着,年底格(😢)雷格将成为伯克希尔的CEO。我仍会留在公司,可能在某些情况下(🛺)会(huì )派上用场,但格雷格(gé )将做最终决定。”巴(bā )菲特说。 (🐖)荷(🏕)兰代尔夫特中文学校教师夏春梅强调,海外中文教学需灵(🍃)活运用多元智能(néng )理论和文化嵌入理论(lùn ),针对不同学生的(🖐)学(xué )习特点规划教学设计、调整教学方法。同时,学校充分(🔇)利用中国传统节日和荷兰本地假期,开展沉浸式模块化(huà )教(🕔)学,增强学生的文(wén )化体验感,培养文化(huà )敏感度,因地制宜(🏟)实(🧣)现因材施教。 巴菲特认为,自动驾驶技术会令实际发生(🖖)的需要赔(péi )付的事故数量下降,但由于技术升级,每(měi )次事(🤒)故(🎚)后的维修成本将大幅上升。这些方面如何相互作用,仍需厘(😢)清。 “美国的财政政策让我害怕” 英国依岭中文学校校(👄)(xiào )长兼英国中文教育促(cù )进会首席副会长黄珍理介绍,疫(🚔)情(🦋)期间,英国中文教育促进会通过对全英华校教师进行软(ruǎ(🙂)n )件培训,帮助全英华(huá )校迅速转向线上教学(xué ),保障了课程(📣)连(🧞)续性。近年来,部分英国华校通过信息化技术助力华文教学(😸),如鼓励教师尝试使用动画、视频(pín )等多媒体资源提升课(kè(📸) )堂趣味性;借助谷歌(gē )云等工具优化管理;在举行的全(📨)英中华文化教育活动中,线上平台的运用则显著提升了整(zhě(⚪)ng )体运作效率。