当前,各大高校积极(jí )响应号召,不断完善(shàn )以需求为导向的培养模式。叶明睿表示,未来,学校将(jiāng )针对学生的不同专业(yè )背景,进一步优化课程体(🕸)系,通过(⌚)开发线(👥)上学习(😯)平台、(🧔)引入AI模(🍜)块等方式,建设“未来课堂”系统,促进优质资(zī )源共享,提供分层教(jiāo )学资源与自主学习方案,更好地满足学生的个性化需求(qiú )。 北京科技大学(xué )便是实践者之一。该校依托自身扎实的学科背景与丰富(fù )的教学资源,向新能(néng )源汽车领域进军,在校内开设“智能网(💚)联汽车(🏻)信息技(🌭)术(shù )”微(🛒)专业。该(👧)专业强(📦)调跨学(💏)科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能汽车(chē )领域相关的基础及前沿知识,致力于培养多领域复合型(xíng )应用型人才。为更好(hǎo )开展专业课程,学校与北汽福田公司合作,共建“智能(néng )网联汽车通信与感知(zhī )联合实验室”。依托这一实验室,学生们有机会参与实(shí(🔹) )际项目(😙),获得宝(🚑)贵的实(🏽)践经验(🍸),实现人(🕤)才培养与行业需求紧密结合。 “当看到西南联大师生在云南扎根办学的场景,身为乡村(cūn )教师的我瞬间泪目。”4日,在观看音乐舞蹈史诗《西南联大》后,28岁的罗娟(juān )深有感触,“西南联(lián )大精神告诉我们,青春的价值就是让理想在祖国需要的(de )地方绽放。” 强化需求导(👝)向 (🍺)因为“感(✝)觉当志(🎁)愿者挺(⚫)有意义(🗓)”,这一(yī )次,田酎名主动要求母亲替他报名。他说,他会努力展(zhǎn )现新绛人的待客之道(dào )。 发布会现场。禹瑞斋 摄