游客 杨蕾:(🌆)当(dāng )时觉得特(tè )别震撼,觉得祖国的历史文化太强大了。 (🚾)作者 李(🍿)一璠 在安徽黄山,当地将徽派古建与非遗鱼灯相互融合(😎),数十盏色(sè )彩艳丽的鱼灯在青石板巷(xiàng )与水系之间流转游弋,宛如(🤨)一尾尾灵动的锦鲤穿梭于水墨画(🏧)卷之中。游客除了现场观赏非(fēi )遗(💭)鱼灯表演,也可以手举小巧灵动(dò(🌌)ng )的鱼灯加(jiā )入鱼灯巡游队伍,共同形成“百鱼绕村”的壮观场景(🕺)。 此(🖤)次活动旨在深化中非“丝路电商”合作,创新多元场(chǎng )景提振消(🖊)(xiāo )费,扩大非洲优质产品在(zài )中国市场的知名度。 在甘肃兰州,国(🍻)家级非物质文化遗产兰州太平鼓(👚)正在火热表演,鼓手们击(jī )鼓腾跃(〽)、节奏铿锵,豪迈(mài )的西北风(fēng )情(🔵)吸引了众多游客驻足观看。 这个五一假期,在旅行中感受(🌎)和体验(🙍)非遗的魅力成为不少人的选择,各地也充分(fèn )利用非遗(yí )资(⛔)源,开发出多种形式的(de )旅游产品。 位于内蒙古科尔沁草原腹地的(🔎)保康第一中学,最近5年高考喜报连(🙇)连——该(gāi )校本科上(shàng )线率实现(🔲)“五连升”,从(cóng )2020年的48.84%一路(lù )涨至2024年的(🍨)76.69%。这所草原中学巨变背后,离不开千里之外的一支帮扶力量。 在村(👮)里的研学基地,10多名小学生围在傣(dǎi )族传统手(shǒu )工造纸技艺(🏋)非遗传承人玉康坎身边,好奇地观察傣纸制作。纸框轻轻摇晃,纸浆均(🎤)匀分布,在玉康坎手把手传授下(xià ),孩子们(men )小心翼翼地尝试捞纸。这(zhè(🎴) )样的场景(jǐng ),每周都会在曼召村上(👿)演。“看到传统技艺在孩子们手中延续,我觉得一切付出都值得。”玉康坎(💮)笑着说。 90年(nián )出生的赵(zhào )华颖,是一名旅游分公司的业务(🥓)经理,记(💐)者见到她时,她正和同事准备开晨会。在旅游列车出发前,同事(⛑)间互相叮(dīng )嘱随团事(shì )项,是每趟列车开行前都(dōu )要做的工(gōng )作。从(🗑)业12年,她跟着旅游列车陪着银发旅(🎿)客去过很多地方。这个五一假期,她也越发忙碌起来。