剧情简介
总台记者 易文韬：我(♟)现在正置身于江(🍲)西景德镇昌江航道提升工程丽阳枢(shū )纽的施(🔚)(shī )工现场。眼前，塔吊林立，机器轰鸣，建设者们穿梭在各个作业点(🙁)位，一派热火朝天的景(jǐng )象。 荷兰代尔夫特中文学校教师夏(🛷)春梅强调，海外中文教学需灵活运用多元智能理论和文化(huà )嵌(💪)入理(lǐ )论，针对不同学生的学习特点规划教学(🏕)设计、调整教学(👃)方法。同时，学校充分利用(yòng )中国传(chuán )统节日(rì(😪) )和荷兰本地假期，开展沉浸式模块化教学，增强学生的文化体验(🔂)感，培养文化敏感(gǎn )度，因(yīn )地制宜实现因材施教。 湖北武汉(🕎)经开区岚图总装车间，每118秒就诞生一台新能源汽车；法雷奥(à(🕳)o )车灯有限公司武汉工厂，每36秒下线一只车灯，每(🥙)年300万只车灯从这(🌲)里发往全球；武汉元丰汽(qì )车零部(bù )件总厂(🕛)车间，每1分钟下线(🛤)一件盘式制动器…… 编辑丨汤嘉铭 (🎅)做强主体固韧(rèn )性 荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实(🚻)际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出，AI不仅能(néng )辅(🔩)助听说读写训练，还能通过大数据分析学情，精准满足海外学生(🎽)的多样化需求。AI与虚拟(nǐ )现实结(jié )合可构建虚(🏵)拟中文环境，弥补(✊)海外语境不足问题。在写作教学中，AI可提供结构(🤝)化建(jiàn )议和范(fàn )文参考，帮助学生提升表达能力。不过，她强调，华(⛎)文教育应坚持“人机并行”，教师的(de )人文关(guān )怀和引导仍不可替代(🏘)。人工智能让华文教育走得更快，老师的坚守则让华文教育保持(💯)温度(dù )，走得(dé )更稳。
猜你喜欢