荷(hé )兰代尔夫特(🤗)中文学校教师刘延在实际教(🚥)学(xué )中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训练,还能通(tōng )过大数据分析学情,精准满足海外学生的(de )多样化需求。AI与虚拟现实结(🤭)合可构建虚(xū )拟中文环境,弥(🚥)补海外语境不足问题。在(zài )写(🤠)作教学中,AI可提供结构化建议(🔄)和范文(wén )参考,帮助学生提升(🕟)表达能力。不过,她(tā )强调,华文(🚑)教育应坚持“人机并行”,教师的(🔰)人文关怀和引导仍不可替代。人工(gōng )智能让华文教育走得更快,老师的坚守则(zé )让华文教育保持温度,走得更稳。 人民日(🦖)报记者 罗珊珊 刘温馨 李 (🕊)刚 总台记者 易文韬:我(⛓)现在正置身于江西(xī )景德镇(😮)昌江航道提升工程丽阳枢纽(⛔)的施工(gōng )现场。眼前,塔吊林立(⏭),机器轰鸣,建设者们穿梭在各(🔹)个作业点位,一派热火朝(cháo )天的景象。 在核心施工区,并没有很(hěn )多施工人员。其实,这里掘进主要是靠(kào )这台“江海号”盾构机。它于今年4月9日正(zhèng )式开启(📂)穿江作业,经过20多天的推进,现(🌗)(xiàn )在已掘进到200米,目前以每天(⏸)10米的速度,稳(wěn )步向前推进,现(🈷)场还能听到盾构机掘进(jìn )的(😬)轰鸣声。 相传潮汕草粿制(🛏)作源于宋(sòng )代,在18世纪已较为成熟,清代乾隆年间的(de )《潮州府志》已有潮汕人食用草粿的记(jì )载。据胡伟煜介绍,草粿主要原料是草粿(guǒ )草、食用碱、薯粉等(🤰)。 当政策护航(háng )与经营主(🦇)体形成合力,民营经济的创新(🐮)动(dòng )能和灵活应变被充分调(🛳)动起来。