一天(tiān )的(🤠)忙碌即将结束,华灯初上,夜幕降临。 ——编 者 游客 郭海英(🍳):这里让我的节奏更慢、整(zhěng )个人就很放松。 在村里的研学(💦)基(jī )地,10多名小学生围在傣族传统手工造(zào )纸技艺非遗传承人玉(🌛)康坎身边,好奇(qí )地观察傣纸制作。纸(🥍)框轻轻摇晃,纸(zhǐ )浆均匀分布(🙉),在玉康坎手把手传授下(xià ),孩子们小(🏯)心翼翼地尝试捞纸。这样的场景,每周都会在曼召(zhào )村上演。“看到传(🤯)统技艺在孩子们手(shǒu )中延续,我觉得一切付出都值得。”玉康坎笑着(🗳)说。 如何帮?北京化(huà )工大学以(📧)民主党派成员、无党派人士(🍵)(shì )等党外知识分子为核心组建专家(🍐)团队(duì ),帮助保康第一中学教(🗿)师提高教学水平,提升教学理念。以高(🏣)校师资力量培训县中教师,听来简单(dān ),做起来却难度不小。教授们(🥝)拿起高(gāo )中教材集体备课,在从事教学科研之(zhī )余,和当地老师一(🗨)道为高考“把脉”;民盟盟员、年过花(🚜)甲的张丽丹老师(shī )多次前往(➰)保康第一中学为学生们开展(zhǎn )励志(🗃)讲座,并为科左中旗全体中学化学教师做关于中学化学学科建设(🌾)的专题报告,还带去北京化工(gōng )大学为该校捐赠的实验仪器;北(🍑)京和(hé )保康相距千里,专家团队除远赴保康(kāng ),日常还通过网络视(😇)频、微信答疑与(yǔ )当地教师形成常(🤐)态化的线上课程共建(jiàn )。 (🏃)本报记者 宋豪新