2024年6月25日,嫦娥六(liù )号返回器携带着月背样品安全着陆(lù ),标(🐾)志着人类航天器首次月背(🗞)采样(yàng )返回任务圆满完成(👎)。参与这一任务的,有一支年(🛌)(nián )轻的队伍——嫦娥六号任务工程总(zǒng )体青年突击队。团队共有17人,90后超过70%。他们现(💙)场(chǎng )解决技术难题、排除(🚅)技术故障、保(bǎo )障顺利返(🌋)回,追梦人终成圆梦人。 新疆克孜(zī )勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉(lā )峻乡(🏃)谢依特小学戍边支教西部(🐌)计划(huá )志愿者服务队,23人都(🕥)是90后。他们来到距边境线仅(🕜)(jǐn )47公里的谢依特小学支教。一年内,班级优秀率升至50%,及格率达96%,国家通用语言文字(zì(😇) )使用率达100%。无悔奉献,点燃了(🅿)孩子(zǐ )们的希望; 大(🐖)江南北,广大青年用青春的脚步践行人生理想,用无悔的选择回(huí )应时代召唤。 此外,大连理工(gōng )大学2025年强(🏙)基计划新增“信息与计算科(🎭)学专业”。该专业是国家级一(🐂)流本科专业建设(shè )点、全国高等学校“第一类特色专业建设点”,培养兼备数学专业(🐵)与计算机科学专(zhuān )业知识(📔)的人才;武汉大学数学与(♐)应用数学专业新增智能科学培养方案(方向),依托人(rén )工智能学院培养等。 “实验室(shì )的学术生态,培养了我(😟)的科研原则——既在‘务(🚑)(wù )求实学’的深耕中凝练(👑)方向,又在(zài )‘存是去非’的思辨中突破桎梏。”周南在接受(shòu )采访时说。 其中,数(🧝)学与应用(yòng )数学专业包含(😴)数学与应用数学、智能科(🚔)学两套培养方案,分别依托数学学院、人工(gōng )智能学院培养;物理学专业有物理(lǐ )学、天体物理、电子科(🙍)学3套培养方案,分别依托(tuō(🤜) )物理学院、天文与空间科(🤖)学学院、集成电路学院培养。“不同的培养方案依据其培(péi )养学院而有所侧重。比如(📧)物理学专(zhuān )业中的电子科(💟)学培养方案,考生进校后是(💴)在南京、苏州两地培养。”陈琳说。 在周南看来,做困难而正确的事,是该团队每个人的真实写照。怀揣批判思(😸)维和科(kē )研道德不断试错(🌧)和修正方向,最终(zhōng )得到了(🔨)扎实且创新的成果。