艺术教育有助于激发学生的创造力。课堂(🐱)上,学生绘画、写作、(🍗)戏剧等形(xíng )式自由表达自己的思想和情感。这样的创造过程鼓励他们(🌠)打破常(cháng )规思维,探索(👨)新的想法和解决方(fāng )案,这未来的职业生涯中尤为重(chóng )要。 科学实验中(📰),我们也常常看(kàn )到泡(🈵)沫的身影。老师会简单的实验来说明泡沫的生成原理,孩子们观察与参与时,能够学(xué )到很多(🕗)有趣的科学知识,使得(🏜)学(xué )习更具趣味性。白沫生活中不仅(jǐn )是一种简单的现象,它更是连接(🧜)(jiē )我们与自然、与科(🙅)学、与生活的(de )桥梁。 泡沫有很多种类型,比如(rú )稳定泡沫和不稳定泡沫(😻)。稳定泡(pào )沫能一定时(💸)间内保持形态,而不稳定泡沫则可能很快消失。我们喝汽水时,气泡一旦上升(shēng )到表面,就会立(➕)刻消失,而海浪(làng )的泡(🎁)沫可能会沙滩上留一段时间(jiān )。观察这些现象,我们可以更深(shēn )入地了(👥)解泡沫的科学。 白沫不(☝)仅(jǐn )仅存于大海中。比如我们洗澡时(shí ),沐浴露或者洗发水也会产生白(😄)沫,这是因为里面含有(🛄)了表面活性剂,能够降(🏕)低水的表面张力,使气泡更容易形成。我们(men )洗手时,肥皂与水混合后同样(🍆)会(huì )産生大批白沫,这(🔬)样可以帮助我(wǒ )们更好地清洁手上的污垢和细菌(jun1 )。 那么,这些气泡是怎(🛁)么形成的(de )呢?当液体(🥕)被剧烈搅动时,气体(tǐ )就会被困液体中,形成泡沫。比如,当我们用打蛋器搅拌蛋清时,空气会被(🥇)打入其中,形成细腻的(🍢)泡沫。这一过程中,液(yè )体的表面张力也起到了重要作用(yòng )。表面张力是(🐶)液体表面形成的一(yī(🐛) )种“皮”;当气体与液体接触时(shí ),部分气体会被包裹进液体中,这样就创(🐩)建了一个个小气泡,最(🎥)(zuì )终形成了我们看到的白沫。 人文艺术与社会变革