周至县上三清小学老(❔)师 梁彦鹏:朱老师(shī )只有周(zhōu )一(📔)下午有时间,学校专门把课重新安(🕗)排了,一、二年级调到一块,三(sān )、(📞)四年级调到一块,五、六年级调到(🃏)一块,音乐课全部合堂。全校的(de )所有学生都非常开心,觉得学校来了一个优秀的音乐老师。 上(🛸)一(yī )堂别开(kāi )生面的音乐课 (🥍)周至县上三清小学老师 梁彦鹏:(🐱)我也特别高(gāo )兴,我(wǒ )就把朱老师(🔇)领到三楼的音乐教室,我给同学们(♌)介绍了朱老师。那节课(kè )是一堂别(🔶)开生面的音乐课,上得特别好。从朱(💗)老师进课堂,到最后结(jié )束,整个课堂朱老师和大家互动特别多。 现在,每周一次的音乐(lè )课,成(chéng )了朱老师和孩子们的双向奔(🌶)赴。朱超敬说,这段美妙的音乐旅(lǚ(🍆) )程,不(bú )会画上休止符。 蝶变:(🏹)三产融合拓宽共富之路 村民(🌍)的笑脸背(bèi )后,是项目带来的切实(🧘)改变:村集体通过林地流转获得(🐶)400余万元租金,30多名村民实现“家门口”就业,高峰期用工达50余人。特别是该项目创(chuàng )新帮扶(fú )模式,由企业开辟60亩中药材共富种植园,统(🏼)一运营管理,让山(shān )林经济(jì )变身(🔚)“聚宝盆”。