“青年要把艰苦环境作为(🈲)磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石(🥦)。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前(qián )方等你。”谆谆教诲,蕴含着朴(🤠)素(sù )的(🎲)人生哲理(lǐ ),也浓缩着(zhe )万千青年的(de )成长故事。 据悉,强基计划的(⏳)相关高(📃)校注重为学生量身定制成长路径,通过学术名师指导、科研平台支撑、(🍤)研究项目锻炼,突出产教融合、科教融汇,打造本研衔接的专业模块课程(👣)体系和学术训练体系,为学(xué )生构建全方(fāng )位、长周期(qī )的研究能力(lì(🥣) )培养格(🕟)局,帮助学生在(zài )基础研究的大生态中探索自己的独特生态位。 (⏩) 该校(❌)2025年强基计划的招生简章显示,自动化学院的培养方案面向智能科学科技(🚋)发展前沿,培育驾驭“硬核”科技与产业发展双向需求的智能机器人创新创(✒)业领军(👦)人才。毕业生可(kě )投身人形机(jī )器人、具身(shēn )智能、自动(dòng )驾驶(☕)、智能(🛎)(néng )制造等智能(néng )科技领域。 “做科研需要一双发现‘美’的眼(🐩)睛,在熟(📰)练掌握基本实验操作的同时,我们要学会善于观察实验过程中有趣的现(📋)象。创立一个课题的前提条件是需要确立稳定、可重复的实验现象,做严(❌)谨且诚(📽)信的科研,树(shù )立正确的风(fēng )向标能让我(wǒ )们的科研道(dào )路走得(🌭)更长(zhǎ(📶)ng )远。”陈静(jìng )芝说。 “教练员有带一队的、有带职业队的、有带国家队的(📫),但是足球的未来一定是在孩子们身上。”他当时想,虽然自己不能当一名职(🏰)业教练,但是如果能无偿做一些青少年足球的培养工作,或许可以走出地(🛩)域的局(👏)限(xiàn ),帮助更多(duō )小球员成长(zhǎng )。 ………… “五一”假期(qī ),浙(🎛)江青田(🛰),游客体验“西式百人长桌宴”。(青田县官方供图)