日前,教育部实施高校学生就业能力提升“双(🌄)千”计划,围绕人才需(xū )求迫切的领(lǐng )域,在全国范围内推动开设1000个微专业(或专业课程群)和1000个职业能(néng )力培训课程(chéng )。这种“短周期、高聚焦、强应用”的培养模式,正在成为推(tuī )动毕业生高(gāo )质量就业的重要引擎。 魏氏砖雕产品展示。石羽佳 摄 进入下半场,主队攻势不减。萨拉赫第63分钟在反击(🍓)中完成破门(mén ),随后又制(zhì )造乌多吉乌龙,全场比分被定格在5:1。终场结束前,主队球迷高(gāo )唱队歌《你(nǐ )永不独行》(You'll Never Walk Alone),共同迎接属于球队的第二座英超冠军奖杯。 剧目中舞台(tái )艺术的呈现形式比看教科书、历史书更生动形象,引人入胜。云南青年蔡芳称,“时代虽变,但我们为国家崛起而读书、为人民幸(🛥)福而(ér )奋斗的志向不能变。” 连日来,位于六盘山西麓的千年古(gǔ )县——宁夏(xià )固原市隆德县游人如织,各类非遗体验活动格外“吸睛”。 除工程专(zhuān )业外,许多传统行业的相关专业也紧跟社会需求,不断开拓新(xīn )赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播”微专业便(biàn )是其中的(💴)代表。在这一微专业的课程表上,既有“视听互动与(yǔ )传达”等学(xué )院的传统理论课程,又有“短视频文案创作”“AI影像创作”等(děng )紧跟时代风(fēng )潮的新型应用类课程。中国传媒大学电视学院副院长叶明睿表(biǎo )示,学院设立微专业的主要目标是通过短期模块化课程帮助学生系统掌握(wò )短视频策划、制作、(🎺)运营及宣发等实用技能。“在课程教授过(guò )程中,教师(shī )会全程指导,帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑等全流程操作(zuò ),快速提升(shēng )学生新媒体技能。”叶明睿说。 图为《西南联大》在昆明(míng )市呈贡区文体活动中心演出现场。云南师范大学艺术学院 供图