图为演员(👃)们排练《西南联大》剧目现场。云南师范大学(xué )艺术学院 供图 大连海事局保障邮轮“零待时(shí )”进出港(🖖)。张翰真 摄 人工智能、新能(🙄)源、短视频等新赛道(dào )、新领(🎩)域正如雨后春笋般不断涌现。技术的快速(sù )发展为各行各业注入了新(✨)活力,也对高校毕业生提出了全(🧖)新的(de )要求与挑战。在此背景下,如(😨)何使传统专业授课(kè )内容匹配市场(chǎng )需求、更好地培养社会需要的应用型人才,成为(wéi )各大高校亟(🐑)待解决的重点问题。 当南国(🐩)的阳光愈发炽烈,芒果也迎来了(⏹)它的高光时刻。金黄色的外皮,散(sàn )发出浓郁的热(rè )带香气,让人闻之便(🌓)心生向往。切开芒果,一口(kǒu )咬下(🅾),浓郁的甜味伴随着特有的热带(😰)果香瞬间在(zài )口中弥漫开来(lái )。 而作为农业领域中一个十分复杂的工种,采摘也成为具身智能机(⛅)器人发力的重要场景。眼下,正是(🔸)浙江(jiāng )的春茶采摘季,在杭州的(📌)茶园里,由浙江理工大(dà )学师生们研发(fā )的,能够慧“眼”识茶的采茶机器(🔑)人正在紧张地(dì )忙碌。 宜酸(🏦) “近年来,随着科技革命与产(💁)业变革的持(chí )续深入,人才市场正经历着深刻变革。”中国教(jiāo )育科学研(🎬)究院教育财政研究所助理研究(💁)员楚晓琳告诉科技日报(bào )记者(🧀),当前,技术发展驱动人才市场需(💸)求发生快(kuài )速变化,市场(chǎng )所需要的知识与技能不断更新迭代。 可(🤶)以自(zì )动跟随、语音交互,还能(🌺)适配农田里各种复杂场景和地(🌨)形,在(zài )这个智能小车搭子的配合下,不太熟悉农活儿的(de )记者,也变成了(⛸)采摘能手。 发布会现场。禹瑞(👝)斋 摄 宜(yí )暖