“舞台上(shàng ),每个(gè )道具都很有深意。”云南师范大学艺术学院研究生邓瑞珂指着舞台上复刻的各类道具(🤩)说,“火腿(tuǐ )椅、泛黄的书本等这(🤝)些细节让历史可触可感。云南民(🤰)歌、花灯等元素的融入让红色(🥂)(sè )故事更(gèng )接地气。” 从千年(🤠)小渔村摇身一变,成为如今的国(🕎)家级旅游休闲街区,云南大理双廊(láng )有着霸(bà )王鞭的热闹,三道茶的韵味,还有着农民画社的人情,苍洱风光的震撼……还有更多的人(rén )间烟(🌝)火(huǒ ),只等您来到这里,自己去细(😸)细品味。 “‘双千’计划是创(🤺)新人才培养模式、重塑教(jiāo )育(🎒)教学(xué )组织形式的重要举措。与(🕟)传统课程相比,‘双千’计划的(🦁)课程更加强调供需对接和(hé )职(😉)业能(néng )力提升,帮助学生补齐知识和技能短板。”楚晓琳说。 胡玉君介绍,这些石刻图像不(bú )仅填补(bǔ )了历史(🐶)文献的缺失,揭示了古代宗教传(💳)播的脉络,进而追溯波斯族群和(👀)粟特人迁徙、演变(biàn )及与华(huá(🧐) )夏民族融合的历史途程,还原了(🏞)中国与粟特文化早期交往、交(😮)流、交融的实况。 “这(zhè )不是(🤼)简单的历史复刻。”剧目总导演、云南师范大学艺术学院副教授沈建鑫介绍,作为一(yī )次新的(de )尝试,创作团队突破传统舞台剧模式,采用音乐舞(Ⓜ)蹈史诗这一综合艺术形式,通过(⌚)《弦歌(gē )不辍》《百年沧桑 薪火南迁(🔺)》等六个篇章,立体展现西南联大(🎋)教育救国的光辉历史。 深圳(🕎)大(dà )学则在挖掘专业特色方面(🏇)下功夫。2023年,全国首个“虚拟数字人”微专业在该校诞生,面向(xiàng )计算机(jī )、媒体艺术、新闻传播等专业招收学生。在教学过程中,学校邀请了腾讯(🔛)内容生态部CDD团队(duì )来课堂(táng )授(🍛)课,为学生带来前沿的行业知识(🥋)与实战经验。同时,学校通过组织(🌏)学生去企业参(cān )观交流(liú )等多(🕌)种形式,开阔学生眼界,在加快产(🕑)学研融合的同时,培养创意型人才。