尽管各(gè )高校开设了多个微专业与(yǔ )职业能力培训课程,但(🛁)人(rén )才技能发展却是一个“慢变量”。楚晓(xiǎo )琳表示,目前,学(❎)生在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱(🐽)节。为此,高校亟需构建一套贴合市场需求、具有实用性(🔫)与前瞻性的课(kè )程体系,让学生真正实现(xiàn )“学以致(👙)用”。在(🏒)这一背(bèi )景下,“双千”计划应运(yùn )而生。 发布会现场。禹瑞斋 摄 教育部(🈹)有关司局负责人介(jiè )绍,“双千”计划以促进(jìn )毕业生高质(🗃)量充分就业为目标,致力于推动高等教育人才培养与需(⛪)求适配,助力毕业生在离校前快速提升就业能力,促进高(🔔)质量充分就业。 北京科技大学便是实践(jiàn )者之(💀)一。该(😨)校依托自身扎(zhā )实的学科背景与丰富的教(jiāo )学资源,向新能源汽车领域进(🌀)军,在校内开设“智能网联汽车信(xìn )息技术”微专业。该专业(😄)强调跨学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能汽(🥗)车领域相关的基础及前沿知识,致力(lì )于培养多领域复(😕)合型应用(yòng )型人才。为更好开展专业(yè )课程,学校与(🥉)北汽(💡)福田公(gōng )司合作,共建“智能网联(lián )汽车通信与感知联合实验室”。依托这一实(🛅)验室,学生们有机会(huì )参与实际项目,获得宝贵的实践经(🥔)验,实现人才培养与行业需求紧密结合。 来源:“公安(👡)部网安局”微信公众号(hào ) 在具身智能技术浪(làng )潮(🍥)的推动下,智能机器人(rén )深度融入生产生活,劳动(dò(💖)ng )形态(⏭)也正在发生变化。戳(chuō )视频,去农田里看看“新农人”的新拍档↓↓↓ 立夏(🎅)前后,正是桑葚成熟的季节。它酸甜可口,带着天然野趣和(🚖)清香,还富含花青素、维生素C等营养物质。不少地方的朋(🏀)友不仅(jǐn )鲜食桑葚,还会把它用来(lái )制作桑葚酒、(🍮)桑葚(⏳)酱等,让桑葚的滋味更为丰富。 图片来源:英超(😒)联赛(🚌)(sài )社交媒体 老街依山而建,层层叠叠,被称为“爬坡上坎的老(lǎo )重庆缩影(🚰)”。 记者在现场看到,安阳博物馆还以文物元素为基础(👋)开发琵琶梳、神像编织袋等特色文创产品,备受(shòu )青睐(🦅)。(完) 教育部推(tuī )动开设1000个微专业和1000个职业(yè(💙) )能力(😵)培训课程