“出口受(shòu )影响吗?” “新西兰的朋友刚来,我就带她来捧场!草粿我喜欢吃最传统(tǒng )味道的!”顾客欣晓告诉记者,小时候(hòu )夏天最期盼(⏹)听到“咚咚咚咚”草粿流动摊档(🏮)(dàng )沿街叫卖时铁勺敲打瓷碗(🍷)的声音。这种(zhǒng )声音格外清脆(🍫),经常隔几条巷都能听到(dào ),居(🛀)民一听知道是卖草粿的来了(🚳),就赶紧出(chū )来买。 “海外华文教育不能照搬国(guó )内教材,必须结合当地孩子的文化背景(jǐng )与兴趣,进行真正意义上的‘本土化’。”张逸讷举例说,教材的(🐢)美工设计和内容(róng )编排需符(👜)合德国孩子的审美和兴趣,比(🙎)(bǐ )如以动物为主题的插图更(❣)能吸引他们的(de )注意力。 4月(😥)27日,第137届广交会第二期闭幕(mù(⛔) ),已有来自全球219个国家和地区(🔱)的22万余名(míng )境外采购商到会,创同期历史新高。 荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实际教学中深刻体会到人工智能的(🎛)效率优势。她指出,AI不仅能辅助(🎗)听说读写训练,还(hái )能通过大(⛷)数据分析学情,精准满足海外(🥒)(wài )学生的多样化需求。AI与虚拟(🛎)现实结合可构建(jiàn )虚拟中文(🗨)环境,弥补海外语境不足问题(🛸)(tí )。在写作教学中,AI可提供结构化建议和(hé )范文参考,帮助学生提升表达能力。不过,她强调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替代。人(💝)工智能让华文教育走得更快(🥚),老师的(de )坚守则让华文教育保(🐀)持温度,走得更稳。 她在视(🏡)频中回忆起刚决定移居中国(🚷)时(shí ),家人和朋友们大多都不(✴)理解、不支持(chí ),甚至部分亲友因此与她疏远,“那段时间真的很难熬,但我不得不接受现状,我(wǒ )对中美双方都抱有希望。” 谈起美(měi )国关税政策带来的(🗞)出口压力,许永祝坦(tǎn )言,压力(😦)肯定有,他们最高的时候,美国(🤡)业(yè )务就占了公司出口总额(🌐)的30%,现在少了一(yī )块市场,怎么(🗡)办? 美国电商分析公(gō(🗞)ng )司SmartScout追踪分析亚马逊超过10万件商品的定价情况发现,涨价的商品涉及服装、珠宝、玩(wán )具、家居用品、办公用品、电子产品及(jí )配件等各种品类。可以(🍺)确定的是,许多(duō )依靠中国工(🤠)厂供货的行业,都正被迫进行(🛹)“大规模调整”。 “无论外部环(🚀)境如(rú )何变化,中国都将坚定(📦)信心、保持定力(lì ),集中精力(👲)办好自己的事。”