剧情简介
在福建工作时，时任福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学校长。其间，他提出了影响深远的“不求最大(dà )、但求(qiú )最优、但求(⛪)适应(🏨)社会需要”的办学理念(niàn )。 2020年，总书记来到山西太钢(👑)生产(🍧)车间。他拿起一片“手撕钢”，轻轻扭(niǔ )折了一(yī )下，称赞道(🥤)，“百炼(🚪)钢做成了绕指柔”，“希望你们再接再厉，在高端制造业科(✈)技创新上不断勇攀高峰，在支撑先(xiān )进制造业方面迈出新的更大步伐”。 “我(wǒ )们将继续支持平台、行业、地方形成拓内(🌹)销合(💖)力，稳外贸、扩消费。”商务(wù )部相关负责人说。 匠者(🐪)，精湛(🎛)极致(zhì )也。 求同存异是亚洲国家携手共进的前提(🦁)(tí )要(🤼)义。亚洲多样性特点突出，各国大小、贫富、强弱很不(🏄)相同，历史文化传(chuán )统和社会制度千差万别。尽管安全利益和诉求(qiú )多种多样，维护和平、共筑安全、促进发展是每一个亚洲国(🎅)家的共同追求。中方主张求同存异，彰显多元文明互鉴(🚻)(jiàn )互(🖨)容的(de )胸怀，超越了西方安全观中的同质化倾(qīng )向。历史(🐥)上，亚(🛬)洲以平等协商、互谅互让、求同存异的方式解决了(🤖)不少争议(yì )问题。各方应从和平共处五项原则和万隆精神(shén )中汲取智慧，寻求符合共同利益的最大公约数，推动更加广泛的安全(♐)合作，将亚洲国家的多样性、差异性转化为地(dì )区发(🥄)展(zhǎ(🙁)n )前进的动力。 2020年11月24日，在全国劳动(dòng )模范和先进工(🔲)作者(🐵)表彰大会上，总书记高度概括了工匠精神的深刻内涵(🗯)：“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。”
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