外籍(jí )游客:这是一(🍋)种很独特的体验,我真的很喜欢人工智(zhì )能(🙂)与现实结合的消费场景。 阿联酋游客:(🎚)选择很多,而且质量确实不错。我买了(🤽)运动鞋(xié ),穿着很舒服。 “小时候总想逃离(🍳)老家,如今才发现雕花窗棂里藏着匠人智慧(🔄),徽墨香(xiāng )中浸润着文化基因。”“指尖触碰苗绣(⏫)的瞬间(jiān ),突然读懂了外婆衣襟上的凤凰图(🚛)腾。”社交平台上(shàng ),不少人分享心得笔记,当起(👙)家乡文旅“课代(dài )表”。 《写生珍禽图》。 故宫博物院供(gòng )图 节目中,总台主持(⚽)人宋宇豪,青年戏曲(qǔ )演员谢军、田苗苗等(📢),化身“校园寻宝人”,走进清华大学、浙江大学(🎲)、南昌大学、香港中(zhōng )文大学(深圳)等多所(💒)高校,邀请青年演员与大学(xué )生现场(chǎng )组队(🎚),即兴互动,合作共创一幕幕年轻朝气的(de )“戏曲(🐶)+”融合舞台。 为沉浸式彰显青春风(fēng )貌,节目打破传统舞台限制,以校园春日实(👻)景(jǐng )为舞台,巧妙将校园场景转化为传统文(🔚)化的叙(xù )事空间。京剧、豫剧、黄梅戏、赣(🧢)剧等多个剧(jù )种串烧表演,在校园美景内打(📺)造“移动戏台”,呈现“一景一戏”的独特意境。在浙(❣)江大学,京、昆、越三剧种学生社团联袂演(🖼)绎《白蛇传·游(yóu )湖》;在香港中文大学(深圳),“总台IP进校园”市集热闹纷呈;清华大(😑)学的学生自制“数字化(huà )戏曲动捕模型”,将戏(🚤)曲程式化动作定格成3D文(wén )创,从科技视角解(😿)读戏曲手眼身法。