剧情简介
《纽约时报》专(zhuān )栏作家托马斯·弗里德曼撰(🥩)文指出，中(zhōng )国制造业今(🏨)天这样强大，不仅是因为能更(gèng )便宜(🕜)地生产，也因为能更快、更好、更智能地生产。 荷兰代尔夫特中文学校(xiào )教师(👘)刘延在实际教学中深刻体会到人工(💮)智能的效率优势。她指出(➖)，AI不仅能辅助听(tīng )说读写训练，还能通过大数据分析学情，精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚(♋)(xū )拟现实结合可构建虚(🔥)拟中文环境，弥补海(hǎi )外语境不足问(🛷)题。在写作教学中，AI可提供结构化建议和范文参考，帮助学生提升(shēng )表达能力。不过，她(🔦)强调，华文教育应坚持“人机并行”，教师(🏮)的人文关怀和引(yǐn )导仍(🔠)不可替代。人工智能让华文教育走得(dé )更快，老师的坚守则让华文教育保持温(wēn )度，走得更稳。 (👿) 20多年前，我国还没有(yǒ(🤹)u )自己的盾构机；今天，全球每10台盾构(🍟)机就有7台“中国造”。大国重器接连“上新(xīn )”，装备制造业彰显“脊(🔓)梁”担当。 “当前，我们的(🆎)四足机器人在全球市占(zhàn )率近70%。”宇树(🐥)科技有关负责人介绍，目(📻)前(qián )核心部件的国产化替代率超90%。 “海(hǎi )外华文教育不能照搬国内教材，必须结合(hé )当地孩(💬)子的文化背景与兴趣，进(✋)行真正意义上的‘本土化’。”张逸讷(🏡)举例说，教材的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审(🌔)美和兴趣，比如以动物为(🕯)主题的(de )插图更能吸引他们的注意力(😙)。 市场拓(tuò )展自然对参展商提出了更多要求。连续(xù )30年以自主品牌参加广交会的家电龙头企业(yè )格兰仕，本届的参(🏩)展面积比往年更大，现场(🌤)摆放了超200款产品。格兰仕相关负责人(👈)(rén )表示，企业“生产产品卖给客户”的思路(lù )需要调整为“针对(👒)客户的需求开发产品(pǐ(📤)n )”。该企业针对日本、欧美、拉美等细(♏)分(fèn )市场，打造了多款定制化、个性化的产品。如针对拉美市场，结合当地人喜欢食(shí )用烤肉、玉米饼、黑豆料理等饮(🍮)食习惯，格兰仕研发了适(🛁)配微波炉与空气炸锅功(gōng )能的特色(♟)智能菜单。
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