二是高速公路交(🉑)通安全风险突出。“五一”假期高速公路免费通行,交(⬜)通流量大幅(fú )增加,大城市周边路段易(yì )拥堵,服(🌼)务区、出入口等部位还可能出现流量倒灌。疲劳驾驶、(🧐)未保持安全行车距离等肇事风险大。 荷兰代(😃)(dài )尔夫特(tè )中文学(xué )校教师刘延在实际(jì )教学(🎃)中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅(🤽)能辅助听说读写训练,还能通过大数据分析学情(🛸),精准满(mǎn )足海外(wài )学生的多样化需求(qiú )。AI与虚拟(🛺)现实结合可构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中,AI可提供结构化建议和范文参考(kǎ(🐴)o ),帮助(zhù )学生提(tí )升表达能力。不过,她强调,华文教(🏪)育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不(💕)可替代。人工智能让华文教育走得更快,老师的(de )坚(💖)守则让华文教育(yù )保持温度,走得更稳。 谈起(🕤)美国关税政策带来的出口压力,许永祝坦言,压力肯定有,他们最高的时候,美(měi )国业务(wù )就占了(le )公司出口(🔦)总额的30%,现在少了一块市场,怎么办? 连续8年(🏯)保持货物贸易第一大国地位,中国外贸从来都是(📑)在世界市场的汪洋大海(hǎi )中经风(fēng )雨、迎挑战(🚳)。 “在和中国叫嚣前,先好好读读中国历史。” (🌎)“海外华文教育不能照搬国内教材,必须结合当地孩子的文化(huà )背景与(yǔ )兴趣,进行真正意义上的‘本土(🍫)化’。”张逸讷举例说,教材的美工设计和内容编排(🌑)需符合德国孩子的审美和兴趣,比如以动物为(wé(🔥)i )主题的(de )插图更(gèng )能吸引他们的注意(yì )力。 法(✋)国小熊猫学校副校长褚佳月则尝试将对外汉语(♿)教学法与华文教育相结合,增强课堂互动性。她指出,传统华(huá )文课堂以教师讲授为主,而对外汉语教学法(📕)更注重趣味性和交际性,例如通过“购物”“点餐”等情(🤾)景模拟,让学生在真实语境中(zhōng )运用语(yǔ )言。此(cǐ(🌹) )外,学校还组织丰(fēng )富的文化延展活动,为中法家(🍄)庭的孩子提供更多语言实践机会,广受欢迎。 (🛷)制片人丨房轶婷 赵新宇 杨瑾 江苏:海太长江隧道正在进行“穿江作业” 总台记者 唐高林:江苏(📸)南通海门区境内,靠近长江的地下深处,距离地面(👮)有30多米。“五一(yī )”假期(qī ),这里(lǐ )有三百多名工人持(🤘)(chí )续奋战在隧道施工一线。