剧情简介
接受成长的过程
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例如，19世纪的许多文学作品和艺术运动，如(🌉)印(yìn )象派和现实主(😎)义(yì )，恰恰是对当时社会变革的回应。这(zhè )些作品不仅记(🧖)录了社会的变迁，也引(yǐn )发了人们对社会问题的关注，如(😦)贫困(kùn )、压迫和不平等。这些作品中，艺术(shù )家们(😻)试图艺(🎶)术形式来挑战权威、推动(dòng )变革，这一过程很大程度上(🔢)促进了公众意识的觉醒。
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