此外,在招生(🕗)对象及报名条件上,部分高校在今年(⛷)(nián )的招生简章中淡(dàn )化对竞赛成绩的(de )要求,甚至取消了“高中阶段须在数学、物理、化学、生(⏸)物学、信息学任一学科奥林匹克竞(🤐)赛中获得(dé )全国决赛二等奖(jiǎng )及以(🙂)上奖项”的(de )第二类报名条件,以高考成绩为重要参考标准。在(♒)破格入围方式上,单科成绩“破格入围(⏺)”的方式仍然存在,但部分(fèn )学校进一(🚴)步细化(huà )了破格入围的规(guī )则。在培养方式上,试点高校普遍采取导师制、小班化、个性化等(🌬)方式进行培养,为学生配备了一流(liú(⤵) )的师资条件、科(kē )研资源。 景(jǐ(🌝)ng )区 “实验室(shì )的学术生态,培养了我的科研原则——既(👀)在‘务求实学’的深耕中凝练方向(⛷),又在‘存是去非’的思(sī )辨中突破(🔻)桎梏。”周南在接受采(cǎi )访时说。 作者 李晓春 郭军 北(➡)理工今年强基计划新增的培养方向(🍃)明显对接国家战略前沿领域,紧跟新(🌓)一轮科技(jì )发展方向。王浩(hào )宇介绍(📼),其中数(shù )学(智能科学)培养方向由学校自动化学院培养,聚(🏺)焦机器人领域拔尖人才培养。物理(电(🍻)子科学)由学校集(jí )成电路学院培养(🕴)(yǎng ),聚焦芯片领域(yù )拔尖人才培养。 “让青春之花绽放在(🖌)祖国最需要的地方”