外卖骑手冯某骑行电动自行车(♈)(chē )进入上海市某(🌝)小区(💠)时,左手持手机放在车(🤲)把上,通过进出口处被正在关闭的电动门撞及车辆(liàng )后部(bù ),倒地受伤,经医院诊断为颈部脊髓损伤等。事(shì )发后,经某(📨)企业服务外包公司申(🏾)请,上海市某区(qū )人力(🎵)资源社会保障局作出职业伤害确认结论书,载明:冯某受到的事故伤害,符合《新就(jiù )业形态就(🔄)业人员职业伤害保障(🐊)办法(试行)》第十条(tiáo )第(🌿)一款第一项、《上海市新就业形态就业人(rén )员职(zhí )业伤害保障试点实施办法》第十二条第一款第一(yī )项之规定,属于(🏃)职业伤害确认范围,现(🎣)予以确认(rèn )为职业伤(🏢)害。冯某伤情经上海市某区劳动能力鉴(jiàn )定委员会鉴定为因工致残程度十级。上海(hǎi )市社会保(🐼)险事业管理中心核定(🌙)冯某鉴定检测费、一(📭)次性伤残补助金,由某保险公司向冯某支(zhī )付,摘要为“职业伤害保障待遇”。此后,冯某诉至(zhì )法院,要求该小区物业(🕥)公司(🚜)赔偿残疾赔偿金等。 (🕶) 由于关税影响,5月份(🎭)该港已有17个航次、22.4万个(gè )集装箱被取消。而到6月份,已确认有12个航(háng )次被取消。 基本案情 (🍀) 今年,深圳提出为(wé(🔓)i )小微科创企业提供“低(🎩)成本、高品质”的办(bàn )公空(kōng )间,各区都有新动作。宝安区,最新发布了17800平方(fāng )米的无忧空间和390多个梦想卡座,向入(🖌)驻企(📩)业提供(gòng )3—12个月的“零(👈)租金”的办公用地。 《木家具通用技术条件》(GB/T 3324—2024)推荐性国家标准规定了(le )木家具的要求、检验规则及标志、使用说明(🚁)、包(bāo )装、运输和贮(🌷)存等,适用于木家具的(🙈)设计、生产(chǎn )、销售服务及检验检测。标准的实施有助于推动(dòng )木家具产品质量提升,引领木家具行业健康发(🙀)展(zhǎ(🎍)n )。 不少中小企业主(😥)反映,关税给他们带来严重的财务负担,直言“熬不过美国政府所(suǒ )说的所谓‘短期阵痛’”。 参照《最高人民(mín )法院(🔖)关于审理人身损害赔(🐳)偿案件适用法律若(ruò(😞) )干问(wèn )题的解释》第三条“依法应当参加工伤保险统筹(chóu )的用人单位的劳动者,因工伤事故遭受人身损害(hài ),劳动(⏳)者或(🕐)者其近亲属向人民法(🚝)院起诉请求用人单位承担民事赔偿责任的,告知其按《工(gōng )伤保险条例》的规定处理;因用人单位以外的第(dì )三人侵(🖲)权造成劳动者人身损(🕡)害,赔偿权利人(rén )请求(🔦)(qiú )第三人承担民事赔偿责任的,人民法院应予支持(chí )”之规定,参加新就业形态人员职业伤害保障统(tǒng )筹的劳动(🧐)者,因(👣)执行工作任务受到损(👸)害的,按相关职业伤害保障试点规定处理;因企业以(yǐ )外的第三人侵权造成劳动者损害,劳动者请求第(dì )三人承担(🈯)民事赔偿责任的,人民(🎹)法院应予支(zhī )持。具体(🌯)赔偿项目上,本案的一次性伤残补助金和残(cán )疾赔偿金,属于涉及身体、健康、生命权益等受(shòu )到损害无法用(🎹)金钱(💆)衡量的赔偿项目,不能(💀)以受害人获得一次性伤残补助金减轻或者免除第(dì )三人应承担的残疾赔偿金。 “黄炎培是职业(yè )教育的先驱,也(🐼)是我加入民盟的引路(👒)人。”“裁(cái )缝的针脚,缝的(🍅)是衣服,连的是人心,培养技能(néng )人才就是‘以心传心’。”“鼓励高校教授深入(rù )行业一线,下沉到企业、项目中,从(🐖)‘象(💥)牙塔’走向‘试验场(📐)’。”“尊重每个行业每个(gè )岗位的职业尊严,就是认可每一份工作的价值,无论大小,让每一个为生活努力奋斗的人都(dō(😠)u )感受(shòu )到应有的敬意(🕊)。”活动现场,来自高校、(📲)职业院(yuàn )校、企业的民盟盟员代表分别结合自身工作实际(jì ),围绕主题各抒己见。他们从不同视角出发,就如何(🥩)顺应(🛰)产业变革需求、推进(🚖)职业技能人(rén )才队伍建设展开深入探讨,为优化技能人才培养(yǎng )路径提供了多元思路。 全国政协参政议政特(tè(🥂) )聘专家徐以骅深入剖(⏩)析上海与三自爱国运(🐙)动的紧(jǐn )密联系。徐以骅从政治、历史、经济等多维度,系统论证上海成为三自爱国运动发祥地的历史必然性(👓),通过(😅)阐述三自爱国运动对(🦇)中国基督(dū )教会发展及普世教会的深远意义,进一步彰显上(shàng )海作为发祥地的重要地位与价值。针对上海基督(dū )教(⬜)会面临的机遇与挑战(😅),徐以骅表示,上海基督(👶)(dū )教要强化进取、学习与战略意识,主动承担时代(dài )使命。