上海(hǎi )积极(🌆)发(fā )挥电商平(🌻)台作用,市(👵)、区两级先后举办9场“电商助力外贸拓内销对接会(huì )”活动,305家企(qǐ )业参加(jiā )对接,将出(🙌)口的好产(🤡)品转向国内市场销售。吉林省商务厅第一时间制定《电商助力出口企业(yè )拓内销行动(😈)方案》,设计线上(🐼)活动、资源对接、市场拓展、新技术应用等6方面扶持举措。“我们已(yǐ )经和33家外(🍟)贸企业开展对(🚾)接推广工(👡)作,助力133款外贸产品转内销,销售额达(dá )到3000万元。”吉(jí )林省聚(jù )发财集团总裁罗凤斌表(🗣)示。 张(🧛)建平分析,首先,数字化平台将继续发挥桥梁作用,推动(dòng )内外贸标准对接;其次,供应(🛍)链韧性将不断(🏷)增强,形成“国内国际双循环”相互促进的良性(xìng )发展格(gé )局;最后,中国企业的全(🐁)球竞争力将在(🌔)这个过程中得到实质性提升。“当我们的企业(yè )既能深(shēn )耕国内市场,又能驰骋国际市场时,中国(🚄)经济的抗(🈴)风险能力和增长潜力都将迈上新台阶。”张建平说。 销售平台数据显示,“五一”假期首(🌺)日,全国以旧换(🚙)新商品销(xiāo )售同比增长61%,门店客(kè )流同比提升150%。浙江、北京、江苏的换新消费增(❕)速最快,消费市(🙊)场结构向(xiàng )中高端迁移,电脑、手机、智能手表成为假期里最热销的商品。 会上,复旦大学(✡)一带一路(😙)及全球治理研究院(yuàn )副院长丁纯、复旦大学法学院教授龚柏华、复旦大学公共卫(🍓)生学院教授黄(🕑)葭燕(yàn )、复旦大学环(huán )境科学(xué )与工程系教授王祥荣、复旦大学社会发展研(🥄)究中心主任范(🔲)丽珠、复旦大(dà )学国际关系与(yǔ )公共事(shì )务学院教授郑宇、复旦大学新兴市场经济研究中(🥉)心主任刘(🈷)军梅、复旦大学环境科学与工程系(xì )副教授谢玉静、复旦大学管理学院副教授刘(🐥)健林等学(🛀)者也进行了主旨发言。(完(wán )) 新华社(shè )北京4月(yuè )30日电 5月1日出版的第9期《求是》杂(⏹)志将发表中共(💃)中央总书记、国家主席(xí )、中央军委主席习近(jìn )平的重要文章《激励新时代青年在中国式现(🕵)代化建设(🛫)中挺膺担当》。 张建平强调,拓展(zhǎn )内销市场不仅不会削弱对外开放,反而能增强中(🦀)国企业的(💦)国际竞争力。“外贸(mào )企业通过内销(xiāo )积累品(pǐn )牌认知度和运营经验,可以进一步提升(🎍)产品附加值,为(🈺)重返国际市场奠(diàn )定更坚实基础。”他(tā )说。以家电、服装等行业为例,许多中国企业正是通过“先(😒)内后外”的(😩)模式,最终成为全球(qiú )品牌。 瀑布边喝咖啡、山顶上看日出、院子里数星星.......“五一(🥞)”期间,在江(❗)(jiāng )苏省南京市工(gōng )作的“90后”冯骏带着两个孩子回到老家安徽岳西县,今年是她离开老(🐴)家的第19年(nián )。“以(🧑)前只有过年回(huí )来,总觉得家乡只有冬天。现在老家开发了不少旅游景点,让我‘重逢’故乡的(🐃)四季。”她(tā(🧜) )说。 除了把浓浓中国风的伴手礼带回家,越来越多的境外游客由常规的观(guān )光游(❤)向沉浸式(🚼)(shì )体验转(zhuǎn )变,也十分舍得为深度游付费。这两天,在浙江湖州吴兴区的千年古村(cūn )潞(🤮)村正在举办咖(🆖)啡市(shì )集。古桥流水边的沿河咖位依次排开,每天吸引近万名中外游客前来打卡。 此外,赛事(⏱)(shì )终点区(🕗)特设“越味食堂”,汇聚小笼包、榨面、糟鸡等20余种嵊州风味,特邀本(běn )地大厨现场制(zhì(🔕) )作“全(quán )球(✒)最美味小笼包”,吸引选手们争相打卡。 文章指出,要着力加强(qiáng )对广大青年的政治(🍵)引(yǐn )领。青年人(🥗)有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才(cái )能充满希望(😎)。要加强对(🐛)广大青年的理想信念教育,坚定听党话、跟党走的政治(zhì )信念,在强国(guó )建设、民族(♎)复兴的历(🗞)史潮流中确立正确的人生目标。共青团是促进青年健康成(chéng )长的政治学校,政治(zhì )性(🍭)是共青团的第(🔯)一属性。要把加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位,努力培养社会主(zhǔ )义建设者和接班(🛢)人,源源不(🐄)断为党输送健康有活力的新鲜血液。要引导团员和(hé )青年认真学习(xí )领会新(xīn )时代(🚕)中国特色(⚓)社会主义思想,努力掌握这一科学思想的世界观和方法论,善于运用贯穿其中(zhōng )的立(🐻)场观点方法分(🥄)析问题,提高对党的基本理论、基本路线、基本方略的领悟力。